Bądź na bieżąco - RSS

Bohater zbuntowany. Zanalizuj źródła i formy buntu jako motywu literackiego w wybranych przez siebie epokach – prezentacja maturalna

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 11 stycznia 2012

Bunt, to sprzeciw, protest, opór, protestacyjne, często spontaniczne wystąpienie przeciwko pewnej sile mającej wyższość nad człowiekiem i narzucającej mu swą wolę. Bunt może być wymierzony przeciwko władzy, autorytetom, światu, dyscyplinie czy choćby przeciwko wyrokom boskim. Postawa buntu wpisana jest w naturę człowieka, ale niewielu decyduje się na ten krok, jako że pociąga to za sobą wiele wyrzeczeń i zagrożeń. W literaturze można odnaleźć wielu buntowników o naprawdę silnych charakterach, którzy potrafili realizować swoją konieczność, nawet kosztem własnego życia. Przyjrzyjmy się zatem kilku przykładom bohaterów, którzy obrali postawę buntu jako reakcję na otaczające ich zło. Za pierwszych buntowników w Biblii uznaje się Adama i Ew [...]   więcej »

Tagi: , , , , , , , , ,

Rozwój akcji w „Grażynie” Adama Mickiewicza

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 13 czerwca 2011
1. Przybycie krzyżackich posłów.
2. Prośba o widzenie z księciem.
3. Rozmowa Rymwida z Litaworem.
4. Przygotowanie do wyprawy.
5. Próba przekonania męża przez Grażynę.
6. Odprawienie posłów krzyżackich.
7. Gniew Krzyżaków.
8. Wiadomość o zbliżających się wojskach wroga.
9. Wymarsz wojsk litewskich.
10. Zranienie księcia.
11. Pojawienie się czarnego rycerza.
12. Zwycięstwo Litwinów.
13. Śmierć przywódcy.
14. Palenie zwłok na stosie.
15. Przybycie czarnego rycerza.
16. Wyjaśnienie tajemnicy.
17. Śmierć Litawora w płomieniach.
Tagi: ,

Człowiek zbuntowany i człowiek pokorny wobec Boga. Przedstaw obie postawy odwołując się do wybranych utworów literackich – prezentacja maturalna

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 2 kwietnia 2011

Czymże jest bunt? Niełatwym jest niestety konkretne sprecyzowanie istoty tego pojęcia. Różne są bowiem przyczyny i okoliczności, które decydują, iż ludzie decydują się go wznieść. Ważne jest jednak, iż bunt wpisany jest w naturę człowieka, który ciągle próbuje doskonalić zastaną przez siebie rzeczywistość. Podstawą buntu jest zawsze sprzeciw wobec czegoś potężnego. Jedni przeciwstawiają się władzy, inni społeczeństwu, sytuacji politycznej, złemu losowi lub Bogu, ale zawsze jest to niezgoda na jakąś część otaczającej ich rzeczywistości. Prawdziwi buntownicy to indywidualiści i naprawdę silne jednostki, bo tylko tacy ludzie są w stanie iść pod prąd i realizować swoją konieczność z uporem. W historii ludzkości swój ślad pozostawiło wie [...]   więcej »

Tagi: , , , , , , , , , ,

Geneza i ludowość II części „Dziadów” Adama Mickiewicza

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 28 lutego 2011

„Dziady” część II i IV nazywane są wileńsko – gromskimi i wydane zostały w roku 1823. Na powstanie tego utworu wpłynęły następujące zjawiska: tradycje ludowe; obchody św. Zmarłych; śmierć matki poety; utrata ukochanej – Maryla Wereszczakówna wychodzi za mąż za Puttkamera, bogatego ziemianina; wpływ zachodniej literatury romantycznej.

„Dziady” mają budowę fragmentaryczną, brak części III (napisana przez poetę siedem lat później). Część I zastępuje jak gdyby wiersz „Upiór”.

W drugiej części „Dziadów” występuje jedność czasu i miejsca akcji oraz obecność chóru, co stanowi nawiązanie do dramatu antycznego. Utwór posiada jednak więcej elementów charakterystycznych dla poetyki romantycznej: wielowątkowość akcji, elementy fantastyczne, kompozycja fragmentaryczna, operowanie na [...]   więcej »

Tagi: ,

IV część „Dziadów” jako romantyczno – sentymentalny poemat o miłości

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 28 lutego 2011

IV część „Dziadów” to jeden z najważniejszych utworów polskiego romantyzmu. Adam Mickiewicz podejmuje tu ważny problem granicy pomiędzy życiem a śmiercią, miłością a niespełnieniem.

Bohaterem utworu jest pustelnik, czyli osoba żyjąca w odosobnieniu, zraniony przez kobietę i umarły dla ludzi i całego świata. Nieszczęśliwe uczucie kreujące osobę bohatera stanowi jego przekleństwo. W momencie jego zjawienia się u księdza posiada on nieokreśloną postać. Męka i cierpienie uczyniło z niego „ni to człowieka, ni to ducha”. W IV części „Dziadów” poeta przedstawia dwie różne postaci, a jednocześnie dwa zupełnie różne sposoby patrzenia na świat. Ksiądz reprezentuje podejście rozumowe do zjawisk natury, Gustaw natomiast postrzega je sercem.

Wielką romantyczną miłość Gustaw rozumiał jako połącz [...]   więcej »

Tagi: ,

Prometeizm i mesjanizm w III części „Dziadów” Adama Mickiewicza

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 27 lutego 2011

Z zamykającej „Prolog” wypowiedzi Ducha wiadomo, że Konrad jako wyjątkowa i wyizolowana ze zbiorowości jednostka może być wyposażony w ogromną i wszechstronną siłę:

„Ludzie! każdy z was mógłby, samotny, więziony,
Myślą i wiarą zwalać i podźwigać trony.”

Jako jednostka o wielkiej indywidualności staje się reprezentantem całego narodu, jego cierpień oraz prawa do szczęścia i wolności. Załamany klęską sprawy narodowej śpiewa pieśń wzywającą do zemsty i krwawego odwetu na wrogu, a następnie jako poeta próbuje odsłonić narodową przyszłość. Pieśń Konrada zostaje jednak przez współwięźnia – Księdza potępiona jako „pieśń szatańska”, a odkrycie przyszłości za pomocą poetyckiej wyobraźni okazuje się niemożliwe. Konrad nie może więc zrealizować swoich [...]   więcej »

Tagi: , ,

Recenzja spektaklu “Dziady” w reżyserii Jana Englerta

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 27 lutego 2011

„Dziady” Adama Mickiewicza w reżyserii Jana Englerta – widowisko telewizyjne.

Kilka lat temu spektakl telewizyjny „Dziady” w reżyserii Jana Englerta, emitowany był w programie pierwszym Telewizji Polskiej. Wtedy nie wiedziałem jeszcze, że jest to adaptacja lektury szkolnej, dlatego nie oglądałem go zbyt uważnie. Teraz po latach z chęcią i zaciekawieniem wróciłem do tego obrazu oglądając go w szkole na zajęciach z Języka polskiego.

Adaptacja słynnego dramatu Adama Mickiewicza według wizji Jana Englerta zrobiła na mnie ogólnie dobre wrażenie, w szczególności z powodu nowatorskiego ujęcia tematu. Film zrealizowany został zupełnie inaczej od typowych spektakli, bardziej przystępnie. Wydaje mi się jednak, że dla zwykłego śmiertelnika, który szuka w telewizji jedynie rozrywki m [...]   więcej »

Tagi: , ,

Charakterystyka grup społecznych ukazanych w „Panu Tadeuszu”

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 14 lutego 2011

Utwór Pan Tadeusz opisuje życie i obyczaje szlachty w schyłkowym okresie Rzeczypospolitej szlacheckiej. Przedstawione epizody z ich udziałem wyraźnie zarysowują obraz społeczeństwa, które można podzielić na kilka zasadniczych grup: arystokrację, zamożne ziemiaństwo, szlachtę sprawującą urzędy oraz szlachtę zaściankową.

Przedstawicielem arystokracji był Hrabia. Na podstawie jego zachowań, upodobań i wyglądzie jesteśmy w stanie scharakteryzować tę warstwę społeczną w sposób bardzo drobiazgowy. Zasadniczą ich cechą była względna obojętność na losy ojczyzny oraz przesadna fascynacja kulturą francuską. Objawiała się ona specyficznym wyglądem (ubiór Hrabiego stanowił biały surdut) oraz wielkim zamiłowaniem do utworów o miłości. Hrabia posiadał także swoistą dus [...]   więcej »

Tagi: , , , ,

Pan Tadeusz bigos

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 13 lutego 2011

„Pan Tadeusz” – księga IV – Dyplomatyka i łowy (826 - 845) – analiza fragmentu.

„W kociołkach bigos grzano; w słowach wydać trudno
Bigosu smak przedziwny, kolor i woń cudną;
Słów tylko brzęk usłyszy i rymów porządek,
Ale treści ich miejski nie pojmie żołądek.
Aby cenić litewskie pieśni i potrawy,
Trzeba mieć zdrowie, na wsi żyć, wracać z obławy.

Przecież i bez tych przypraw potrawą nie lada
Jest bigos, bo się z jarzyn dobrych sztucznie składa.
Bierze się doń siekana, kwaszona kapusta,
Która, wedle przysłowia, sama idzie w usta;
Zamknięta w kotle, łonem wilgotnym okrywa
Wyszukanego cząstki najlepsze mięsiwa;
I praży się, aż ogień wszystkie z niej wyciśnie
Soki żywne, aż z brzegów naczynia war pryśnie
I powietrze dokoła zionie aromatem.

Bigos już gotów. Strzelcy z trzykrotnym wiwatem,
Zb [...]   więcej »

Tagi: ,

Od uległości do heroizmu. Przeanalizuj postawy wybranych bohaterów literackich wobec różnych przejawów zła – prezentacja maturalna

Kategoria: Język polski   |   Dodano: 11 lutego 2011

Od zarania dziejów literatura zajmuje się problemem zła w świecie i jego wpływem na ludzkie poczynania. Pod względem bowiem antropologicznym człowiek jest istotą społeczną ściśle powiązaną z kulturą i przyrodą. Takie rozumienie człowieka pociąga za sobą pewne ważne konsekwencje, a mianowicie relacje pomiędzy jednostką a ogółem w aspekcie społecznym oraz stosunek człowieka do środowiska w aspekcie przyrodniczym muszą być zawsze naznaczone aksjologicznie, rozpatrywane w kategoriach dobra lub zła. Kwestia wyboru postawy wobec oddziałującego zła, od skrajnej indyferencji poczynając a kończąc na heroizmie, graniczącym często z obłędem, szaleństwem, ten, popychający do działania woluntaryzm, to podstawa ludzkiej egzystencji. Przedmiotem moich badań ni [...]   więcej »

Tagi: , , , , , , , , ,